数学指導部長として

数学指導部長としてちょっとこれどっち使うんでしょうか？クイズ出してみたいと思います〜！



今度の週刊誌の曜日に行われるＢＥＹＯＯＯＯＯＮＤＳの、『生配信中に行う寸劇のペア』これはいったい何通りあるんでしょうか？簡単に答えられるはずって中学生とかじゃまず無理かぁ・・・高校１年生もおそらく習ってない単元だけど・・・



Ｐをつかうのかな？それとも・・Ｃをつかうのかな？という単純な話で純烈もとい・・・順列の計算問題なのか組み合わせの計算問題なのかというところ・・・



最初はまぁ・・・１２人の誰でもいいや〜から始まるけど・・・残りの１１人から一人を選ぶ・・・でも並べ方じゃないよなぁ・・・ってことで・・・



答えはＣを使う組み合わせ・・１２Ｃ２なので・・・１２×１１÷２×１なので・・・正味６６通りしかありません！



裏を返せば１２人の中から１０人でお芝居するよ〜！って言われた時に１０人選ぶよりもお芝居しなくていい組み合わせの二人ッて何通りあるんだ？って言う考えるネタにも使えるのでまぁ・・・二項定理にも応用できるので・・・



くるみ＞ＢＥＹＯＯＯＯＯＮＤＳの一周年イベント生配信中の寸劇で二人だけで他の１０人が見守る側ネタでサクッと数学に使わないでください！



ド＞さらっと暗算で解けるから出しただけなんだけどね！



知沙希＞過去にはぱって・・・８人組アイドルグループを５人組にするとき残れるメンバーの組み合わせはなん通りでしょうか？って出してたとかももち先輩から聞いたことあったんだけど？



ド＞実際出したことあるよ？残すメンバーを選ぶよりも首になるメンバーを選ぶ場合の数って言うか組み合わせ何通りあるかって計算した方が結局数式書いて計算する前に約分で消えるところを最初から除外して考えることになるからね！



ﾘ＊‘ ゥ‘）＞数学指導部長としてそういうところでハロプロをネタに使うわけね！ファンのリアル高校生ファンには楽しいネタ授業になりそう！



ド＞実際には℃−ｕｔｅが８人から５人に減った時とこぶしファクトリーが２０１７年に一気に３人離れたときに応用で使わせてもらったけどね！



州＊‘ ｏ‘ﾘ＞文章問題作るときに裏を返せば首にする３人として選ばれる組み合わせに等しいとか文章を読んで逆手に取れる知識を付けるとか言ったもんね！



ド＞まぁ・・・なかなか読解力がないと８人中５人が残るんだったら計算式・・・首にする３人の選び方じゃん！って気付けるかどうかてところだね！



ﾘ＊‘ ゥ‘）＞おいおい・・・